A criança, entre os 3 e 4 anos de idade, passa por um período onde se desperta o interesse para entender como as coisas funcionam e não foi diferente quando conhecemos Pedro, que tinha acabado de completar 3 anos, e os “porquês” quase se igualavam aos chamados de “mamãe”. Hoje, Pedro, com 6 anos, as indagações passaram a ser mais intuitivas e aplicadas a realidades diversas e precisas, ou como estas ao fazer sua lição de casa: - Mãe, quem escolheu meu nome? Foi no abrigo? Nesta atividade, o aluno deveria perguntar aos seus familiares como fora escolhido o seu nome (uma homenagem a alguém, de cunho religioso,…). Respondi que foi a sua mãe biológica/genitora quem escolheu, no hospital, e quando ele chegou no abrigo já tinha esse lindo nome. Pedro me disse que “genitora” os amiguinhos não entenderiam, e escreveu: “Meu nome foi escolhido pela minha mãe biológica”. Ao ler o seu trabalho para a classe, um coleguinha perguntou: - Você é adotado? Pedro, disse “Sim!” Ao ouvir